Mise à jour de vos informations pour la fiche répit

Mise à jour de vos informations

pour la fiche répit

Nous souhaitons mettre à jour les informations pertinentes concernant votre enfant en situation de handicap afin que les accompagnatrices puissent s’y référer lors d’un répit chez vous. Notre objectif est de vous offrir un répit sécuritaire et amusant. N’hésitez pas à nous transmettre ici toute l’information que vous aimeriez donner aux accompagnatrices. 

    LANGUE PARLÉE À LA MAISON :

    NOM DE FAMILLE DU MEMBRE SOLIDARITÉ :

    PRÉNOM DU MEMBRE SOLIDARITÉ :

    ADRESSE :

    QUARTIER :

    TÉLÉPHONE :

    COURRIEL :

    NOM DE FAMILLE DE L’ENFANT QUI SERA ACCOMPAGNÉ LORS DU RÉPIT :

    PRÉNOM DE L’ENFANT QUI SERA ACCOMPAGNÉ LORS DU RÉPIT :

    DATE DE NAISSANCE :

    DIAGNOSTIC :


    1. SOUFFRE-T-IL D’ÉPILEPSIE?

    SI OUI,

    - QUELS SONT LES SIGNES QUI INDIQUENT QUE L’ENFANT EST EN CRISE ?

    - À QUELLE FRÉQUENCE SONT SES CRISES ?

    - COMBIEN DE TEMPS DURE UNE CRISE EN MOYENNE ?

    - QUE FAIRE EN CAS DE CRISES ?

    - QUAND DEVRIONS-NOUS LOGER UN APPEL AU 911 ?

    2. A-T-IL DES ALLERGIES ?

    - SI OUI, À QUOI ET A-T-IL UN EPIPEN?

    3. PREND-IL UNE MÉDICATION ?

    - SI OUI, LAQUELLE ET QUEL EST LE DOSAGE ?

    4. QUELLE EST LA FAÇON DE COMMUNIQUER DE VOTRE ENFANT ?

    - S’IL EST VERBAL, LE FAIT-IL NORMALEMENT, UTILISANT DES MOTS ISOLÉS OU DES PHRASES COURTES?

    - S’IL EST NON-VERBAL, UTILISE-T-IL DES PICTOS, PREND PAR LA MAIN OU UTILISE LE LANGAGE DES SIGNES ?

    5. QUEL EST SON NIVEAU DE MOTRICITÉ?

    - A-T-IL DES DIFFICULTÉS AU NIVEAU DE SA MOTRICITÉ GLOBALE? PAR EXEMPLE, POUR MONTER OU DESCENDRE DES MARCHES, EST-IL CAPABLE DE SE DÉPLACER SUR UNE LONGUE DISTANCE, FAIRE DU VÉLO?

    - A-T-IL DES DIFFICULTÉS AU NIVEAU DE SA MOTRICITÉ FINE? PAR EXEMPLE, POUR DESSINER, FAIRE DU BRICOLAGE?

    - A-T-IL UN PROBLÈME DE COORDINATION L’AFFECTANT AU NIVEAU DE SA MOTRICITÉ? PAR EXEMPLE, POUR SON HABILLAGE, ETC ?

    - QUELLE EST L’AIDE PHYSIQUE QUE REQUIERT VOTRE ENFANT POUR SES TRANSFERTS ET DÉPLACEMENTS ? A-T-IL UN FAUTEUIL ROULANT ?

    6. QUELLE EST SON AUTONOMIE AU NIVEAU DE SON HYGIÈNE PERSONNELLE ? PORTE-T-IL DES COUCHES ?

    7. EXISTE-T-IL UNE PARTICULARITÉ QUANT À SON ALIMENTATION ?

    8. VERS QUELLE HEURE SE RÉVEILLE-T-IL ET SE COUCHE-T-IL LORS DE SES JOURNÉES À LA MAISON ?

    9. VERS QUELLE HEURE SONT SES REPAS DE LA JOURNÉE ?

    10. QUELLE EST SA ROUTINE AVANT LE COUCHER DU SOIR ?

    11. QUELS SONT SES INTÉRÊTS, QU’EST-CE QU’IL AIME ?

    12. QUELLES SONT LES ACTIVITÉS À FAIRE AUX ALENTOURS DE VOTRE DOMICILE QUI INTÉRESSENT VOTRE ENFANT ?

    13. QUEL EST SON COMPORTEMENT EN GÉNÉRAL ?

    14. EST-IL CONSCIENT DU DANGER ?

    15. SAIT-IL NAGER ?

    16. QUELLES SONT LES PRÉCAUTIONS À PRENDRE À LA MAISON ?

    17. QUELLES SONT LES PRÉCAUTIONS À PRENDRE LORS DES SORTIES ?

    18. AVEZ-VOUS D’AUTRES ENFANTS À LA MAISON?
    - SI OUI, QUELLE EST LEUR DATE DE NAISSANCE ?

    19. AVEZ-VOUS DES ANIMAUX À LA MAISON?

    - SI OUI, SPÉCIFIEZ.

    20. AVEZ-VOUS UN COMMENTAIRE PARTICULIER À FAIRE AU SUJET DE VOTRE ENFANT OU AUTRE ?

    LORSQUE VOUS FAITES UN DON, VOUS OFFREZ DU RÉPIT. CE RÉPIT EST UN DON PRÉCIEUX.